top of page

以往活動


Fai Ting
2024年9月2日讀畢需時 1 分鐘
TURNED-E! 全力支持:【中國移動OneNET創科比賽(香港賽區)】
OneNET 創客馬拉松大賽是中國移動集團於 2016 年於內地舉辦,讓有意開發物聯網產品或服務的創科人才或新創公司可以利用 OneNET 平臺發揮創意。中國移動香港公司在香港設立大灣區分區,名為 [中國移動OneNET創科比賽(香港賽區)】。去年比賽首次開放給全港中學生,...
36 次查看
0 則留言

Fai Ting
2024年8月16日讀畢需時 2 分鐘
【PCB校園紀念品設計大賽】
在「PCB校園紀念品設計大賽」中,來自不同小學的小小工程師們不僅學到了Printed Circuit Board (PCB)的製作技巧,還展現了他們的創意和應用科技的概念。他們成功地將科技融入生活,設計出了別具創意的作品。
42 次查看
0 則留言


Fai Ting
2024年8月16日讀畢需時 1 分鐘
【STEAM創科探索日】
今個暑假一班小小工程師在建造業零碳天地發揮他們的創科小宇宙,在TURNED-E!的導師們的指導下,親手組裝了重物搬動輔助機械人,然後再學習怎樣利用 Ardunio 編程來操控機械人。
45 次查看
0 則留言


Fai Ting
2024年8月15日讀畢需時 2 分鐘
【外展教師工作坊 Outreach Teacher Workshop】
今次,我們"育教創科"應邀參加工作坊;作為三個主講嘉賓中唯一一間將微電子與人工智能結合應用的講者,我們為參加的二十多個位教師分享微電子的歷史、其重要性及未來發展。隨後,育教創科的林霆輝先生也分享了如何在中小學推廣微電子教育的相關資訊。
31 次查看
0 則留言


Fai Ting
2024年7月18日讀畢需時 2 分鐘
TURNED-E! 奪得鵬程中小企青年創意創業獎
恭喜! TURNED-E! 再獲殊榮,於本年六月奪得 2024 鵬程中小企青年創意創業獎。本次活動是由香港中小型企業總商會主辦,旨在鼓勵青年創意創業精神及表揚其獨創營銷意念。
61 次查看
0 則留言


Fai Ting
2024年7月13日讀畢需時 1 分鐘
STEAM 創科探索日@建造業零碳天地
很高興首次與香港建造學院合作,在其舉辦的"STEAM 創科探索日@建造業零碳天地"中擔任合作伙伴和教學活動提供者。 活動中,參加者將會化身成為工程師,發揮個人創意設計機械人、學習利用Ardunio 編程原理控制重物搬運輔助機械人;亦會在模擬工地環境中實踐所學,控制機械人進行...
21 次查看
0 則留言


Fai Ting
2024年7月12日讀畢需時 2 分鐘
🎉【PCB-NFC 個人卡片工作坊!】| 循道中學 X TURNED-E! 🚀
在剛過去的七月試後活動期間,TURNED-E!為循道中學訂製了一個【PCB-NFC個人卡片工作坊】,讓同學們了解電磁學知識和NFC的操作原理,並親手設計和製作自己的電子卡片。
在這個工作坊中,同學們學習了電子元件的基本知識,並運用PCB設計原理來設計自己的個人卡片。在我們導師的
35 次查看
0 則留言


Fai Ting
2024年6月12日讀畢需時 1 分鐘
【「創意共享」產品設計比賽 2024 | 評審】【“Make an Impact” Product Design Competition 2024 | Jury Member】
TURNED-E! 十分榮幸獲得主辦方邀請作為大會評審參與了這次盛事,由香港教育大學圖書館、企業及創新教育中心、教學科技中心和學校協作及體驗事務處聯合主辦的「創意共享」產品設計比賽,希望透過安排教大同學帶領由小學或中學同學所組成的學校團隊,根據大會指定的主題「設計實體產品或...
19 次查看
0 則留言


Fai Ting
2024年6月12日讀畢需時 1 分鐘
【FPGA 201 課程 | 香港仔工業學校 x Turned-E!】
FPGA是一種高度可編程的芯片,在電子產品設計中扮演著重要角色。TURNED-E!在今次工作坊中,讓學生們不僅學習到了FPGA的基本原理,還親手編寫程式,將想法變為現實。從電路設計到編程演示,整個過程均由學生自主完成,充分鍛煉了他們的動手能力和創新思維。
25 次查看
0 則留言


Fai Ting
2024年6月12日讀畢需時 1 分鐘
【眾智成城 | CMHK x 移動教育 x TURNED-E!】
眾智成城工作坊旨在讓老師們透過兩小時的學習,TURNED-E!與移動教育帶老師們深入了解眾智成城套裝的功能、學習主題及教學目標,並學會如何有效地參考線上內容進行自主習工作坊中,將引導老師們探索眾智成城套裝的各種功能,例如感測器的應用、數據的收集和分析以及物聯網的連接等。
24 次查看
0 則留言
bottom of page