創新與創意

創新與創意是社會發展重要的一環，所以本教學內容不但加入了啟發性的元素，還加入STEAM的元素使學生的創意能夠實現，透過建構學生成就感達至鼓勵學生勇於創新、敢於表達的態度

計算機思維

計算思維旨在分解問題並利用數據及流程表示和建構解決方案。同時，因為計算機思維旨在要求縝密的邏輯思考，所以亦能培養學生務實性思考能力(practical thinking)，令學生成為活用知識的知識分子。

跨學科學習

知識並非分門別類，不少教育先進的國家已打破了學科的框架，向學生提供全人發展的活動式教學。而我們設計的課程亦混合了不同學科的元素，令學生學習不再被學科的框架所限制，從而為學生提供全人教育，培養學生成為通才。